Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > internet vo vyučovaní angličtiny
internet vo vyučovaní angličtiny
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Eva Gastnerová |
|---|---|
| Šetření: | 14. 10. 2012 - 09. 11. 2012 |
| Počet respondentů: | 240 |
| Počet otázek (max/průměr): | 17 / 14.05 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 57,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.06:26 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení kolegovia učitelia,
môj prieskum je určený hlavne učiteľom angličtiny.
Aby informácie získané týmto prieskumom boli objektívne a dali sa využiť pre ďalší výskum, prosím Vás, aby ste na otázky odpovedali úprimne.
Dotazník je anonymný. Výsledky tohto prieskumu budú súčasťou mojej diplomovej práce, ktorej názov je „Využitie internetu pri výučbe ANJ na 1. stupni ZŠ.“
Vyplnenie dotazníka by Vám nemalo zabrať viac ako 7 minút Vášho času.
Odpovědi respondentů
1. Vaše pohlavie
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 220 | 91,67 % | 91,67 % |
| muž | 20 | 8,33 % | 8,33 % |
2. Dĺžka Vašej pedagogickej praxe:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 11-15 rokov | 62 | 25,83 % | 25,83 % |
| 21-25 rokov | 62 | 25,83 % | 25,83 % |
| 16-20 rokov | 40 | 16,67 % | 16,67 % |
| viac ako 25 | 29 | 12,08 % | 12,08 % |
| 4-6 rokov | 23 | 9,58 % | 9,58 % |
| 7-10 rokov | 15 | 6,25 % | 6,25 % |
| 1-3 roky | 9 | 3,75 % | 3,75 % |
3. Typ školy, na ktorej učíte:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| základná škola - ISCED I. | 197 | 82,08 % | 82,08 % |
| základná škola - ISCED II. | 29 | 12,08 % | 12,08 % |
| stredná škola | 3 | 1,25 % | 1,25 % |
| iné | 3 | 1,25 % | 1,25 % |
| vysoká škola | 2 | 0,83 % | 0,83 % |
| ZŠ ISCED I, II | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| ISCED I. + II. | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| ISCED I. a ISCED II. | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| materska dovalenka | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| materská škola | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| ISCED I., ISCED II. | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
4. Na akej úrovni je Vaša práca s počítačem? Ohodnoťte sa známkou ako v škole.
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 84 | 35 % | 35 % |
| 3 | 78 | 32,5 % | 32,5 % |
| 1 | 52 | 21,67 % | 21,67 % |
| 4 | 20 | 8,33 % | 8,33 % |
| 5 | 6 | 2,5 % | 2,5 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 2.31 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 4 |
| Variační rozpětí: | 3 |
| Rozptyl: | 0.72 |
| Směrodatná odchylka: | 0.85 |
| Medián: | 2 |
| Modus: | 2 |
5. Myslíte si, že pre Vašu úspešnú prácu učiteľa je potrebný internet?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 164 | 68,33 % | 68,33 % |
| spíše souhlasím | 57 | 23,75 % | 23,75 % |
| spíše nesouhlasím | 11 | 4,58 % | 4,58 % |
| nevím | 4 | 1,67 % | 1,67 % |
| nesouhlasím | 4 | 1,67 % | 1,67 % |
6. Kde všade máte prístup na internet?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| doma i v práci | 211 | 87,92 % | 87,92 % |
| doma | 11 | 4,58 % | 4,58 % |
| v práci | 11 | 4,58 % | 4,58 % |
| mám mobilný internet | 3 | 1,25 % | 1,25 % |
| skoro všade | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| internetová kaviareň | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| nemám prístup vôbec | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
| nemám prístup | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
7. Využívate internet aj na iné ako osobné účely?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| áno | 219 | 91,25 % | 91,25 % |
| nie | 21 | 8,75 % | 8,75 % |
8. Využívate pri príprave na vyučovanie viac internet ako knižnice?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| áno | 200 | 83,33 % | 83,33 % |
| nie | 22 | 9,17 % | 9,17 % |
| neviem posúdiť | 16 | 6,67 % | 6,67 % |
| nepoužívam ani jedno | 2 | 0,83 % | 0,83 % |
9. Aké konkrétne služby internetu využívate na vyučovaní alebo pre Váš profesionálny rast?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vyhľadávanie a sťahovanie materiálov | 209 | 87,08 % | 87,08 % |
| virtuálnu knižnicu (www.zborovna.sk) | 205 | 85,42 % | 85,42 % |
| odkazy na výučbové webové stránky | 157 | 65,42 % | 65,42 % |
| videá, www.youtube.com | 123 | 51,25 % | 51,25 % |
| webové stránky učiteľov | 105 | 43,75 % | 43,75 % |
| on-line výukové programy | 100 | 41,67 % | 41,67 % |
| Digitálnu učebnicu | 87 | 36,25 % | 36,25 % |
| sociálne siete | 49 | 20,42 % | 20,42 % |
| on-line portfóliá učiteľov | 47 | 19,58 % | 19,58 % |
| dikusné fóra a chatovacie služby | 28 | 11,67 % | 11,67 % |
| blogy | 23 | 9,58 % | 9,58 % |
| vlastné webové stránky | 14 | 5,83 % | 5,83 % |
| iné | 12 | 5 % | 5 % |
| vyhľadvanie a sťahovanie materiálov | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
10. Ak ste v predchádzajúcej otázke označili poslednú možnosť, aké iné služby internetu využívate na vyučovaní alebo pre Váš profesionálny rast?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
aplikácia Google Earth, Google Maps
internet na vyučovaní vôbec nepoužívam
nepoužívam
nepoužívam internet
obrázky, popisy, doplňovačky, materiály na VYV- web str. výtvarníkov
praca v medzinarodnych projektoch (eTwinning, Comenius) priamo na vyucovacich hodinach - vyuzivanie roznych nastrojov detmi, ...
tvorba vlastných materiálov, študijné materiály - spracovávanie rôznych tém
žiadne
žiadne
žiadne
11. Máte vlastnú webovú stránku?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nie | 193 | 80,42 % | 80,42 % |
| áno | 31 | 12,92 % | 12,92 % |
| plánujem si vytvoriť vlastnú web-stránku | 16 | 6,67 % | 6,67 % |
12. Vidíte nejaké pozitíva využitia internetu vo vyučovaní ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vyučovanie žiakov viac baví | 160 | 66,67 % | 66,67 % |
| žiaci s naučia ako pracovať s informáciami | 142 | 59,17 % | 59,17 % |
| názornosť vyučovania | 139 | 57,92 % | 57,92 % |
| prístup k informáciám z celého sveta | 138 | 57,5 % | 57,5 % |
| žiaci môžu využiť prístup na internet aj pri domácej príprave na vyučovanie | 133 | 55,42 % | 55,42 % |
| žiaci získavajú kompetencie dôležité pre budúci život | 123 | 51,25 % | 51,25 % |
| žiaci sú viac motivovaní | 122 | 50,83 % | 50,83 % |
| šikovnejším žiakom umožňuje naučiť sa viac | 120 | 50 % | 50 % |
| výučbová aktivita sa presúva aj mimo vyučovania | 107 | 44,58 % | 44,58 % |
| väčšia možnosť individuálneho prístupu | 66 | 27,5 % | 27,5 % |
| vyššia motivácia učiteľov | 33 | 13,75 % | 13,75 % |
| nezamýšľam sa nad tým | 7 | 2,92 % | 2,92 % |
| nevidím žiadne pozitíva | 5 | 2,08 % | 2,08 % |
| iné | 2 | 0,83 % | 0,83 % |
13. Ak ste v predchádzajúcej otázke označili poslednú možnosť, aké iné pozitíva vidíte na využívaní internetu vo vyučovaní?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
komunikácia so žiakmi,rýchle riešenie problémov
to, čo žiakov baví radšej robia, potom zabudnú, že sa vlastne učia
14. Vnímate nejaké negatíva využitia internetu vo vyučovaní ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| informácie na webe nie sú vždy správne a pravdivé | 105 | 43,75 % | 43,75 % |
| riziko presmerovania žiakov na negatívny obsah | 95 | 39,58 % | 39,58 % |
| zložitejšia alebo dlhšia príprava na vyučovanie | 93 | 38,75 % | 38,75 % |
| chyby pri spúšťaní niektorých aplikácií | 92 | 38,33 % | 38,33 % |
| realizácia zaberie viac času | 88 | 36,67 % | 36,67 % |
| zlé pripojenie na internet (pomalé, často vypadáva, a pod.) | 87 | 36,25 % | 36,25 % |
| nie je vhodný pre učebné štýly všetkých žiakov | 67 | 27,92 % | 27,92 % |
| zlý prístup k počítačom na škole | 46 | 19,17 % | 19,17 % |
| zložitejšie hodnotenie práce žiakov na počítači | 33 | 13,75 % | 13,75 % |
| internet odvádza pozornosť žiakov | 29 | 12,08 % | 12,08 % |
| znižuje pozornosť žiakov | 21 | 8,75 % | 8,75 % |
| nevnímam žiadne negatíva | 19 | 7,92 % | 7,92 % |
| vyžaduje zmenu vyučovacích metód | 15 | 6,25 % | 6,25 % |
| žiaci sa nenaučili toľ ko, ako pri bežnom spôsobe vyučovania | 9 | 3,75 % | 3,75 % |
| nepremýšľam nad tým | 7 | 2,92 % | 2,92 % |
| informácie na webw nie sú vždy správne a pravdivé | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
15. Ak ste v predchádzajúcej otázke označili poslednú možnosť, aké iné negatíva vnímate na využívaní internetu vo vyučovaní?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
th
16. Navštevujete fóra učiteľov zamerané na výučbu anglického jazyka?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 131 | 54,58 % | 54,58 % |
| ne | 108 | 45 % | 45 % |
| nie | 1 | 0,42 % | 0,42 % |
17. Mohli by ste sa s nami podeliť o nejaké webové stránky, ktoré máte osvedčené pri výučbe anglického jazyka?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
?
agendaweb, learnenglishkids.britishcouncil.org,perfect-english-grammar.com, englishexcercises.org, languageguide.org, imindmap.com
agendaweb.org http://en.islcollective.com/
Angličtinu neučím. Internet používam len na prípravu iných predmetov.
anglomaniacy.pl
anglomaniacy.pl, manythings.org, englishexercises.org
ani nie
britishcouncil.org.
databázu nemám momentálne v PC
e.g. britishcouncil.org
englishteststore.net esldiscussions.org bbc.co.uk teachitworld.com
Ešte som ich nenavštívila.
h
helpforenglish.cz
http://dum.rvp.cz/vyhledavani/prochazet.html?rvp=ZAAB&svp=-&svp_ch=off
http://elt.oup.com/?cc=global&selLanguage=en&mode=hub
http://elt.oup.com/student/incredibleenglish/?cc=sk&selLanguage=sk
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ http://www.agendaweb.org/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ http://supersimplelearning.com/ http://www.languageguide.org/english/ http://www.agendaweb.org/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs http://www.youtube.com/results?search_query=children+songs+with+prepositions http://www.starfall.com/
http://matura.stuzkova.eu/maturitne-testy/anglicky-jazyk
http://twistynoodle.com/worksheets/school-fun/
http://www.abcya.com/letter_blocks.htm http://www.bbc.co.uk/schools/spellits/home_y5flash.shtml
http://www.agendaweb.org/
http://www.andrea-ucitelka.tym.cz
http://www.andrea-ucitelka.tym.cz/anglicky-jazyk.html - moja a na nej mám aj odkazy, ktoré používam.
http://www.angles365.com/classroom/index.htm http://www.starfall.com/ http://www.learningchocolate.com/ http://english4room.info/eng/software/education/120-gogos-adventures-with-english.html
http://www.anglictina-hrou.cz/
http://www.anglictina-hrou.cz/, http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/
http://www.anglictina.com/skolicka.php?page=schlekce01 http://www.oup.com/elt/global/products/project/games/pr1game1 http://www.manythings.org/vocabulary/lists/b/ http://www.english-4kids.com/kidsvideos/beginnervideos/family/family.html
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/ http://www.teachingenglish.org.uk/
http://www.britishcouncil.org/kids-songs.html
http://www.english-4kids.com,
http://www.english-4kids.com/ http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ http://www.mes-english.com/ http://www.dltk-kids.com/
http://www.englishexercises.org/
http://www.englisch-hilfen.de/en/
http://www.englisch-hilfen.de/fb/ http://www.unterrichtsmaterial-schule.de/unterrichtsmateriale.shtml a iné v nemeckom jazyku, podľa toho, čo potrebujem :)
http://www.eslflashcards.com/ http://www.languageguide.org/english/ http://www.goodnightstories.com/seestory/see.htm
http://www.eslgamesworld.com/ http://bogglesworldesl.com/esl_games.htm http://www.marks-english-school.com/games.html
http://www.facebook.com/media/set/?set=vb.121510395492&type=2 http://shop.atozteacherstuff.com/downloads/alphabet-word-wall-set-295-printable-word-wall-cards-and-activities.html
http://www.grammarmancomic.com/
http://www.helpforenglish.cz/ http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar http://www.e-gramatica.com/ http://a4esl.org/
http://www.helpforenglish.cz/ http://www.nurseryrhymes4u.com/NURSERY_RHYMES/HP2.html http://www.bbc.co.uk/schools/laac/music/fdi.shtml http://www.manythings.org/ http://www.sheppardsoftware.com/ http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html http://www.hellokids.com/ http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/learn-words http://www.bbc.co.uk/bitesize/ks1/literacy/ http://www.enchantedlearning.com/rhymes/Motherhubbard.shtml http://www.first-school.ws/ http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/category/general-themes/school .....
http://www.helpforenglish.cz/article/2006022705-jak-na-to-slovni-zasoba
http://www.ictgames.com/
http://www.instituteofeducation.eu
http://www.jazyky-online.info/anglictina/deti.php
http://www.jazyky-online.info/deti/ http://www.anglictina-hrou.cz/
http://www.kizclub.com/,http://www.kids-pages.com/,http://www.jazyky-online.info/anglictina/deti.php
http://www.learningchocolate.com/ http://busyenglish.webnode.sk/
http://www.learningchocolate.com/
http://www.learningchocolate.com/, http://www.helpforenglish.cz/, http://www.edupics.com/
http://www.learningchocolate.com/content/colors http://www.anglomaniacy.pl/topics.htm
http://www.lippymessy.cz
http://www.lochneska.cz/anglicka-slovicka-zasoba-test
http://www.mes-english.com http://www.learningchocolate.com/ http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/
http://www.mes-english.com/ http://www.esl-kids.com/
http://www.mes-english.com/flashcards.php
http://www.mes-english.com/flashcards/animals.php
http://www.onestopenglish.com http://www.eslprintables.com http://www.cambridge.org
http://www.printactivities.com/ http://www.teachervision.fen.com/...
http://www.songstube.net/
http://www.starfall.com/ http://www.helpforenglish.cz/
http://www.theteachersguide.com/ChildrensSongs.htm http://www.detske-pesnicky.estranky.sk/clanky/pesnicky.html
http://www.vesela-chaloupka.cz/klicove-slovo/anglicky-jazyk/ http://dum.rvp.cz/vyhledavani/prochazet.html?rvp=ZAAB&svp=-&svp_ch=off http://www.sheppardsoftware.com/web_games_vocab.htm http://www.makinglearningfun.com/index.html
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/interactive/literacy.html http://www.english-online.org.uk/games/gamezone2.htm http://activities.bradleys-english-school.com http://www.go4english.com/ffk/archive.php?page=2&cid=10041001
http://www.youtube.com/playlist?list=PLC045C43423D84311 http://www.manythings.org/cts/sc999.htm http://www.mes-english.com/flashcards/family.php
http://www.youtube.com/user/omigrad
http://www.youtube.com/watch?v=BRIhrK_TPjc
jdjdb
je ich strašne veľa..mám ich v školskom počítači..takže predkladám aspoň niektoré, zamerané na precvičovanie DO,DOES... www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do_does.htm www.learnenglish-online.com/grammar/tests/dodoes.html www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1925
learnenglish.britishcouncil.org/ www.starfall.com
learnenglishkids.com onestpoenglish.com mes-english.com starfall.com
longman.com
m
momentálne ma nenapadá žiadna
momentálne si nespomeniem
n
na youtube
napr. http://www.fifik.sk/funny-english
nechce sa mi rozpisovať, sorry
NEMáM
nemám
nemám
nemam
nemam
nemám
nemám
nemám
nemám
nemám ich tu, ale vo svojom pc doma.som v práci
nemám nič osvedčené
nemám osvedčené webové stránky
nemám osvedčené žiadne stránky, využívam hlavne virtuálnu knižnicu
nemám osvedčené, väčšinou pozerám zborovnu alebo ak náhodne narazím na nejakú stránku
Nemám osvedčenú stránku.
nemám také stránky, nakoľko s internetom na Aj ZATIAĽ nepracujem :)
nemám žiadne, len tak surfujem - google, takže neviem konkrétne, vždy mi nejakú cez google otvorí
nemôžem učiť ANJ, kým neukončím štúdium certifikátom
nenavštevujem, využívam výučbové CD
nepamätám si prístupy, ale veľa som ich našla cez zborovňu, a cez ňu sa vpodstate na ne preklikám. Držím palce pri písaní práce, nie je to až také ťažké, to na povzbudenie od niekoho, kto to už má za sebou.
nepoužívam
nepoznám
nepoznám žiadne
neučím Aj a zatiaľ som sa o tieto stránky nezaujímala
neuvádzam
neviem
neviem
neviem ich spamati
neviem,mám to v práci
nevyužívam, materiály mám zo zborovne
Neznam
nie
nie
nie
nie
nie
nie
nie
nie
nie
nie
nimám
piene, básne z youtube
Používam CD Angličtina pre najmenších.
Používam iba virtuálnu knižnicu.
Poznám iba: www.zborovňa.sk
Pre veľmi pomalý internet ich nevyhľadávam.
su uvedene v skupine Vzdelavanie AJ na Fb
teraz ma nič nenapadá :-)
väčšinou youtube
virtuálna knižnica
virtuálna knižnica
virtuálna knižnica, youtube, google - vzhľadávanie obrázkov , textov
virtuálnu knižnicu a v nej odkazy na iné stránky
vlastné
využívam len materiály z virtuálnej knižnice
využívam virtuálnu knižnicu
www.ActivityVillage.co.uk - Keeping Kids Busy
www.agendaweb.com
www.agendaweb.com, www.starfall.com
www.agendaweb.org www.starfall.com
www.agendaweb.org
www.agendaweb.org
www.agendaweb.org
www.agendaweb.org,www.angles365.com,
www.anglicky-hrou.cz www.esl-galaxy.com
www.anglictinahrou.cz
www.anglomaniacy.pl
www.anglomaniacy.pl
www.anglomaniacy.pl www.oxford.com
www.britishcouncil.com
www.britishcouncil.com www.englishflashgames.blogspot.com
www.britishcouncil.org
www.britishcouncil.org www.english-hilfen.de
www.datakabinet.sk
www.detske-pesnicky.estranky.sk
www.edupage.com
www.english-4kids.com learnenglishkids.britishcouncil.org www.anglictina-hrou.cz www.youtube.com www.kidslearningstation.com
www.english-time.eu
www.englishexercises.org
www.englishexercises.org
www.englishforhelp.cz
www.esolcourses.com www.1-language.com hthttp://esl.fis.edu/index.htm http://esl.fis.edu/index.htm
www.exercise.org
www.gamestolearnenglish.com, www.anglomaniacy.pl, http://www.starfall.com/n/skills/th/load.htm?f www.agendaweb.org
www.genkienglish.com www.educationvocabulary.com
www.google.com
www.helendoron.sk
www.helendoron.sk
www.helpforenglish.cz
www.incredibleenglish.com, www.fds.oup.com, www.toolsforeducators.com, www.eslgames.com,
www.infovek.sk www.zborovna.sk sú tam odkazy na ďalšie stránky
www.kerpoof.com
www.kids-pages.com learnenglishkids.britishcouncil.org
www.kids-pages.com
www.kidskom.com
www.koomkids.com
www.learnenglish.britishcouncil.org
www.letshavefunwithenglish.com
www.macmillan.com
www.mes-english.com, www.englihspage.com, youtube, atd´.
www.nauctesaviac.sk
www.oup.com onestopenglish.com
www.oup.com
www.oup.com, www.anglictina-hrou.cz, www.jazykyonline.info
www.oxford.sk
www.pastelka.sk www.englishexcercises.org.uk www.English-4kids.com www.zborovna.sk www.fun2write.com www.teachingenglish.org.uk www.youtube.com
www.radoovaivana.websnadno.cz/Anglictina-hrou.html
www.slovenskeskoly.sk
www.starfall.com www.e-anglictina.blogspot.com -www. crickweb.co.uk -www.members.iinet.net.au
www.starfall.com
www.starfall.com
www.toolsforeducators.com
www.vanda51pro.com - po zaregistrovaní sú k dispozícii skvelé worksheets vypracované pre akúkoľvek oblasť AJ. www.bbclearningenglish.com - vhodné pre vyššie úrovne, ale z hľadiska aktuálnosti jazyka, prepojenia všetkých oblastí so všetkými metódami a najnovšieho diania vo svete angličtiny sú pre mňa jedny z naj. www.youtube.com - ABA English Course - fajn videá
www.webagenda.orgw
www.youtube.com
www.youtube.com
www.youtube.com
www.youtube.com - GoGo´s
www.youtube.com piesne pre žiakov prvého stupňa na precvičenie abecedy, pozdravov.....
www.youtube.com, www.english-4kids.com
www.youtube.sk
www.zborovna
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ http://www.onestopenglish.com/
www.zborovna.sk www.talkingflashcards.com
www.zborovna.sk http://supersimplelearning.com/songs/original-series/two/hello/
www.zborovňa.sk www.pastelka.sk www.helpforenglish.cz
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk
www.zborovna.sk, (www.komensky.sk, www.bez kriedy.sk) www.edupage.org
www.zborovna.sk, cez google
www.zborovna.sk, www.youtube.com, stránky edupage - školy, vrátane našej, starfall, a mnohé iné, neučím sa ich naspamäť, viem si ich nájsť rýchlo prvými písmenami, viem k nim rýchlu cestu, nezahlcujem si pamäť všetkým, toho je
you tube
you tube,-najoblubenejsia
youtube
youtube, helpforenglish.cz
youtube.com oxford.com
z virtuálnej knižnice
zatiaľ AJ neučím
zatiaľ sú to náhodne zvolené stránky podľa žiadanej témy
zborovňa
zborovna, digitalna učebnica, vydavateľ učebnice MacMillan
zborovňa, infovek...ostatné si nemôžem spomenúť, ale využívam vždy google :)
zborovna.sk
zborovna.sk
zborovna.sk , nahodne vyhladavanie podla temy
zial
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.